Saturday, November 22, 2008

Friday, November 14, 2008

死神的诱惑

死神来到我家推销,耐心地花了很多时间。她在我面前展示了挂毯、地毯、失落的丝绸、细麻布和古老的神灯,还有她的慰藉。她说,地毯和挂毯装饰了她遥远的宫殿,丝绸是她在黑暗城堡里穿的,细麻布用来遮盖圣坛的祭器,圣坛的细麻布比眼前展示给我的还要好许多。那盏神灯是我曾经听说过的神灯,它拥有神奇的魔力,能实现你的任何想法。她对展示的物品露出满意的笑容,并不介意让我看见她笑。可是我表示我想买的时候,她马上说它们是非卖品。她并不希望我想并且得到她展示的东西,而是利用那些东西使我想得到她。她说,如果我得到了她,那些展示的物品将随之属于我。


以上非我所写。

Thursday, November 13, 2008

获奖感言

那天,有个国际组织颁给我一个奖。走上领奖台的时候,我感到很欣慰,终于有这么好的机会说出我想说的话。

按例,授勋完毕后,主持人让我讲几句得奖感言,于是我说——

感谢在你欢乐的时刻还记得我的朋友。

感谢在你最痛苦的时候允许我待在你身边的朋友。

感谢在你忙碌的时间里仍旧不忘问候我一声的朋友。

你和你和你是我今生珍惜的财富,是我快乐和获得安慰的原因。


以上纯属虚构。

Wednesday, November 12, 2008

身体测试

想知道一个人是否爱你(不一定是指爱情,可能是爱情,可能是另一种爱,比如母爱,比如慈悲,可能是包括爱情在内的更伟大的爱,那么我们可以换句话来说,是否对你有很深厚的情感),并不是太难。

比如,某个风和日丽的日子,她和你在湖边散步,走了一会,停下来看看湖水和周围的树,忽然你看到她脸上沾上了树上掉下来的一小块东西,好像是树屑,你说:你脸上掉了树屑,我帮你拿掉,说着伸手过去,她迅速地躲掉了,你的手停在半路,尴尬了一下,然后回归原位。

比如,在寒冷的冬夜,风很大,她说她的手很冷,你说你的手蛮热的,让她把手伸过来,然后抬眼看她,你看到她的手和身体有明显的拒绝,往后缩,你再次尴尬了一下,连手都没来得及伸出去。

比如,在你拥抱她的时候,她是否有回应,回应的程度,是否有感情。众所周知,有感情的拥抱和没有感情的拥抱尽管在动作和形式并无大的不同,但在感觉上有极大的差异。在拥抱的瞬间,真情是能够传递的,极为温暖和珍贵。举例而言,如果是一个真正慈悲的人,他对人拥抱都会传递出他的关怀和友好之情。

如果她有上述的表现,要么她爱你极深,有隐藏的情感,有胆怯和紧张;要么就是并没有很深的情感,只是平常的朋友,或许是你某些特质有吸引她的地方,或者别的什么原因,或者只是这样而已。前者的情况并不多见,往往都是后者,不是亲人不是爱人不是超越爱情和亲情的第四种宝贵的情愫,在她的归类里,你最多只是她的朋友。想知道到底是前者还是后者,多关注些细节,并不难判断。身体不会说谎,所谓内心、言谈、对待都可以是虚幻的,对她来说,习以为常,但她的身体更接近真相,在那些瞬间,她的意识和习性来不及控制身体,于是身体告诉了真实。


以上仅从男人的角度出发。至于从女人的角度是怎样,也许是另一番景象。


以上纯属虚构。

Tuesday, November 04, 2008

Saturday, November 01, 2008

写作文

小时候写作文,老师教导我们讲,写作文时要多引用名人名言和诗句,这样能让作文得分在原有基础上更高一些。这句话我听进去了,因为我一直很听话的,老师曾强调在过马路时要一停二看三通过,我照做,而且直到现在我过红绿灯还是如此行事,虽然在没有红绿灯的地方我经常不管不顾横冲直撞,像没长眼睛一样。长大后,我依然听话,女友给我苹果吃,说要在水里泡五分钟以上才可以,因为如今水果农药洒得很凶,有害身体健康;我把苹果拿回来,端一盆清水,放苹果到里面,掐着手表看时间,等过了五分钟,取出苹果,不削皮,吃了——我都有点觉得我太听话了,虽然我自己买的苹果仍旧没有泡水五分钟,水龙头下面冲一冲,就直接吃了。

既然老师说了这么个提高作文水平的好法子,我也很想试一试,但是我的记忆能力自小就不好,背不下来诗词,古诗就更背不了了。记得那时常需要背诵一些古文,比如《岳阳楼记》、《陋室铭》、《出师表》什么的,然后老师会叫你过去,当面背给她听。可是我读了很多很多遍,却还是记不住。好不容易把第一段背熟了,后面的还半生不熟,但我怕过会第一段又忘记掉了,于是飞快地跑到老师那,二话不说直接从嘴里蹦古文。老师一听,我背得这么快,第一段完了就打断我说可以了,且表扬我背得很流利。

记不住古诗词,只能仰仗名人名言了。可能由于古文后遗症的缘故,我惧怕中国名言,想万一记错了个别字词就成捏造的了。幸好,外国名人名言出点错漏无可厚非,我是这么想的:从外国语言翻译到中文,没有固定的标准,有点差别在所难免,反正那些人原先说的又不是汉语。我还想到一策略,主要记名人们的名字,至于他们说的话,能记住最好,要是写作文的时候一句都想不起来就拿着人名现编,万一编出来的话名人还真说过类似的就更好了,更显得有水平。所以,后来写作文,我常给居里夫人、爱因斯坦等人编一些不知道他们到底说没说过的话。

后来,不用写命题作文了,也不用为分数绞尽脑汁,弄虚作假,能够真诚地写东西了。纳博科夫在《文学讲稿》里说,文学是创造,小说是虚构。对自己的文学创造能力和想象力我不是很有信心,但我想写点随笔、散文,真实记录和表达生活中发生的事情总可以吧,但却也不尽然。为了提高英文阅读能力,最近我找了一本英美报刊文章的汇编,正一篇一篇精读。其中一篇提到散文写作,使我顿生惶惑,里面说写散文是自己思想的自然流露,不必要讲述整个事实,为了解释一个观点或者让叙事更顺畅可以计划或修正自己的记忆。